PALAVRA-CHAVE BUSCADA
121 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Financiamento da Educação Básica no governo Lula: elementos de ruptura e de continuidade com as políticas do governo de FHC
- 06/01/2010
- CEDOC
- Texto
Busca identificar na política de financiamento da educação básica do primeiro Governo Lula elementos de ruptura ou de continuidade com pressupostos teóricos do projeto de ajuste estrutural do capitalismo mundial, aceitos e defendidos pelo governo Fernando Henrique Cardoso. A Emenda Constitucional nº. 53, que criou o FUNDEB, estabeleceu novo padrão
Série de entrevistas: ex-ministros de Educação contam bastidores de suas gestões
- 31/01/2017
- Em Debate
- Vídeo
da gestão de Paulo Renato Souza, falecido em 2011 e ministro por oito anos nos dois mandatos de Fernando Henrique Cardoso, o Instituto gravou o depoimento de Maria Helena Guimarães de Castro, atual secretária-executiva do MEC, e uma das principais colaboradoras de Paulo Renato à época. Após Capanema e Paulo Renato, o ministro que mais tempo permaneceu no cargo
Ex-ministros dizem que governo Bolsonaro vê Educação como 'ameaça'
- 04/06/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
ter efeitos irreversíveis e até fatais". Afirmam ainda que o governo atua de forma "sectária, sem se preocupar com a melhoria da qualidade e da equidade do sistema, para assegurar a igualdade de oportunidade". Durante o encontro, Janine lamentou a ausência do ministro Paulo Renato Souza, que comandou a Educação durante o governo Fernando Henrique Cardoso
Fundação FHC promove webinário “Educação: como avançar em circunstâncias adversas?”
- 26/10/2020
- Eventos
- Texto
Na terça-feira, 27 de outubro, às 17h, a Fundação Fernando Henrique Cardoso realizará o webinário “Educação: como avançar em circunstâncias adversas?” para refletir sobre problemas estruturais da educação em circunstâncias desfavoráveis diante a pandemia. Participarão da discussão: Bruno Caetano (secretário de Educação da cidade de São Paulo); Maria Helena
Um balanço das políticas do governo Lula para a Educação Superior: continuidade e ruptura
- 03/2016
- CEDOC
- Texto
O artigo aborda as principais políticas para o setor privado de Educação Superior do governo de Luiz Inácio Lula da Silva (2003/2010). Demonstra que houve um aprofundamento das opções políticas já desenvolvidas durante o governo de Fernando Henrique Cardoso, na medida em que ampliaram o financiamento, acompanhado de um sensível aumento e aperfeiçoamento
O Ensino Médio no Brasil nos governos FHC: um estudo a partir da teoria althusseriana da escola como aparelho ideológico de Estado
- 02/2014
- CEDOC
- Texto
O trabalho analisa a legislação que regulamentou o Ensino Médio no Brasil durante o governo Fernando Henrique Cardoso (1995-2002), a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB), do Plano Nacional de Educação (PNE) e de outros documentos oficiais publicados durante esse período, tendo como referencial a teoria da escola como Aparelho
A Identidade do Ensino Médio e as propostas curriculares
- 12/03/2010
- CEDOC
- Vídeo
de Fernando Henrique Cardoso, criador do Enem, do Provão, do Fundef e do Bolsa-Escola.
Avanço ou retrocesso na educação profissional da Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro – FAETEC (Decreto Federal 5.154/04)
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
A presente dissertação procura entender a FAETEC (Fundação de apoio à Escola Técnica) a partir do contexto histórico da educação brasileira e a conjuntura política das políticas públicas no Governo Fernando Henrique Cardoso, principalmente a partir da regulamentação do decreto 2.208/97 que dissocia a educação profissional do Ensino Médio.
Avaliação da Educação Básica e ação normativa federal
- 2004
- CEDOC
- Texto
O artigo aborda a ação normativa federal concernente à avaliação nacional da Educação Básica no Brasil, do período de 1995 a 2002, com o objetivo de evidenciar sua extensão e natureza como faceta da regulação educacional durante os oito anos do governo Fernando Henrique Cardoso.
A dimensão política da educação: fundamentos Gramscianos capazes de indicar os limites dos Decretos n° 2.208/97 e n° 5.154/04
- 01/03/2013
- CEDOC
- Texto
Enfoca os decretos 2.208/97 e 5.154/04, sendo o primeiro promulgado no governo do presidente Fernando Henrique Cardoso e o último no governo de Luiz Inácio Lula da Silva, acabando com a proposta dual de ensino e preconizando o ensino médio aliado ao ensino profissional. Busca responder a problematizações tais como: o que diferencia os dois decretos
O Programa de Expansão e Melhoria do Ensino Médio no Rio Grande do Sul - 1999/2002: a afirmação do público na construção das políticas educacionais
- 2006
- CEDOC
- Texto
Henrique Cardoso (1994-2002). Conclui-se que as ações desenharam um papel para o Estado em bases diferentes das que estavam sendo implementadas pelo governo federal.
O Programa de Expansão e Melhoria do Ensino Médio no Rio Grande do Sul: 1999/2002. A afirmação do público na construção das políticas educacionais
- 12/2006
- CEDOC
- Texto
o governo Fernando Henrique Cardoso (1994-2002).
A reforma do Estado e o modelo gerencial da educação na rede pública estadual de Pernambuco (2007-2010): um estudo das políticas de formação continuada de professores do Ensino Médio
- 07/05/2015
- CEDOC
- Texto
Analisa a reforma gerencial da educação estadual de Pernambuco entre 2007 e 2010, buscando compreender suas vinculações com as políticas de formação continuada de professores do Ensino Médio implantadas pela Secretaria de Educação do Estado. Discute a reforma do Estado no País implantada pelo governo federal - governo FHC e governo Lula, com destaque
Escola Técnica Federal de São Paulo: a integração do saber e do fazer na formação do técnico de Nível Médio (1965-1986)
- 08/02/2008
- CEDOC
- Texto
Enfoca a integração do saber e do fazer na formação do técnico de Nível Médio na Escola Técnica Federal de São Paulo nas décadas de 1970 e 1980. Tem como referencial a integração do saber pensar e do saber fazer e, portanto, a formação integral do ser humano, tendo o trabalho como princípio educativo, inclusive o trabalho escolar. Procura entender a conjunt...
A concepção de indivíduo nos parâmetros curriculares nacionais do Ensino Médio
- 26/02/2007
- CEDOC
- Texto
Investiga a concepção de indivíduo presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM), a partir da hipótese de que se trata de uma concepção liberal de indivíduo. A análise é feita a partir das reformas educacionais empreendidas pelo Governo FHC na década de 1990. O contexto dessas políticas está relacionado ao surgimento
O financiamento da Educação Básica nas reformas educacionais dos anos de 1990 e do regime militar de 1964-1985: o papel dos entes federados no ordenamento constitucional-legal
- 2007
- CEDOC
- Texto
Visa identificar e caracterizar o conjunto de determinações vigentes e instituídas nas relações entre os entes federados para o financiamento da Educação Básica no Brasil dentro do ordenamento constitucional-legal nos anos 1990, sobretudo no governo FHC, que é descrita e analisada tendo como referencial dispositivos constitucionais e legais implementados
Transformar os professores no problema da educação é errado, diz Fernando Holiday
- 08/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
dos movimentos identitários, mas critica sua condução. Também é crítico ao presidente Jair Bolsonaro, ao radicalismo na direita e a algumas atitudes passadas. Em entrevista à Folha na Câmara Municipal de São Paulo, afirma que, na escala de 0 a 10 da direita, se vê no 6,5, e diz admirar, à esquerda, o ex-presidente tucano Fernando Henrique Cardoso e o americano Bill
Governo Bolsonaro quer criar carteira de estudante para esvaziar entidades como UNE
- 11/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
federal. Antes da lei de 2013, sancionada pela presidente Dilma Rousseff (PT), houve uma medida provisória, em 2001, que abria a possibilidade de comprovação estudantil a partir de documento confeccionado pelas próprias instituições de ensino. Na época, a UNE argumentou que se tratava de retaliação do governo Fernando Henrique Cardoso às mobilizações da entidade
Janaina Garcia - Governo Bolsonaro "é contra educação", diz ex-ministro da Educação de Dilma
- 12/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
governo não estaria, por exemplo, disposto a combater a desigualdade na educação - explicitada, durante a pandemia, com o acesso remoto a aulas a uma parcela ainda minoritária dos estudantes brasileiros. "Desde Itamar Franco [1992-1995], o Brasil foi testando políticas de inclusão social importantes. Com Itamar, Fernando Henrique Cardoso... e com o PT isso tomou
Repasse a universidades federais no governo Bolsonaro regrediu a nível anterior a 2013
- 21/11/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
, para 69 em 2022. O aumento fez parte de um processo de expansão das universidades federais, iniciado em 2000, com o segundo mandato de Fernando Henrique Cardoso (PSDB), que criou cinco entre 2000 e 2002. Os dois primeiros mandatos de Luiz Inácio Lula da Silva (PT) tiveram oito e seis novas universidades, respectivamente, e o primeiro de Dilma Rousseff (PT), quatro